Neverovatna priča stiže nam iz Australije. Lejla Sinanović (5) je sa samo 15 meseci znala da napiše svoje ime i prezime., a njeno fotografsko pamćenje je ekstremno razvijeno.
Ona ide u vrtić, a već može da nabroji više od sto decimalnih brojeva i ima toliko jako razvijeno fotografsko pamćenje da su je već proglasili genijalkom.
[adsenseyu1]
Malena Lejla je Bosanka koja sa svojim roditeljima, Zinetom i Amirom, živi u Australiji, a njena mama kaže kako je Lejla i dalje, uprkos ovim sposobnostima, obična petogodišnja devojčica koja se više od svega voli da se igra u parku sa svojim vršnjacima.
Njena majka Zineta tvrdi da je devojčica znala da napiše svoje ime i prezime kads je imala tek nešto više od godinu dana, a pamti i imena ulica, hotela i svih mesta na kojima je bila ili kroz koja je samo prošla godinama ranije.
„Počeli smo da joj čitamo knjige za decu jer smo mislili da ćemo joj time pomoći da nauči da čita, ali ona je umesto toga pamtila sve što smo mi čitali i zatim je sve to ponavljala za nama.
[adsenseyu4]
Ona ima fascinantan mozak i pamćenje koje nas iz dana u dan iznova iznenadi“, ispričala je majka.
Ali, iako je jasno da joj je ovaj poseban dar došao potpuno prirodno, Lejla svoje sposobnosti dodatno ojačava i uvežbava japanskom Šičida tehnikom treninga mozga.
VIDEO: https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&v=jfTiz-0hazc
Na te časove u trajanju od 50 minuta odlazi jednom nedeljno otkako je napunila šest meseci. Ovakve tehnike vežbanja memorije mozak dece čine aktivnijim i razvijenijim“, kaže Lejlina učiteljica Hanako Vard.
U početku je reč bilo o jednostavnijim tehnikama, dok sa vremenom one postaju sve komplikovanije. Od pamćenja izgleda raznih igračaka dolazi do pamćenja određenih fleš kartica i abecede.
[adsenseyu1]
Deca uče i brzo čitanje i slušanje pa igraju zanimljive igre i uvežbavaju pesme i razne zagonetke. Lejlina učiteljica tvrdi kako malena ima posebno razvijeno ekstremno fotografsko pamćenje.
Međutim, mnogi ljudi ipak negativno gledaju na činjenicu da je Lejla ovako rano krenula da uči komplikovane zadatke i da pamt reči, brojke i pojmove. Ali, njena mama se ne slaže sa kritikama.
„Čini mi se da ljudi imaju negativno razmišljanje o podučavanju dece u ovako ranom uzrastu zato što misle kako ih mi zapravo forsiramo i teramo na to. Ali, ovde se uopšte ne radi o tome. Ona iz ovog iskustva dobija samopouzdanje, a kad god odlazi učiti ona je jako uzbuđena zbog toga“.[adsenseyu5][adsenseyu5]
